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एक अच्छे इतिहास पुस्तकालय के लिए आवश्यक कुछ आवश्यक सामग्री इस प्रकार हैं:
इतिहास के पुस्तकालय में इतिहास के शिक्षण के लिए आवश्यक उपयोगी ऑडियो-विजुअल एड्स होना चाहिए। लाइब्रेरी रूम की दीवारों पर इतिहास के बारे में शैक्षिक चित्र, चार्ट, नक्शे, पोस्टर प्रदर्शित किए जाते हैं।
इतिहास के पुस्तकालय में इतिहास की पुस्तकों का एक अच्छा संग्रह होना चाहिए।
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पुस्तकालय के लिए पुस्तकों का विस्तृत चयन करने के लिए इतिहास शिक्षक को जिम्मेदार होना चाहिए। ये पुस्तकें निम्न प्रकार की होनी चाहिए:
1. पाठ-पुस्तकें:
भारतीय इतिहास के विभिन्न कालखंडों पर कई अच्छी पाठ्य-पुस्तकें और साथ ही दुनिया के इतिहास और अन्य महत्वपूर्ण देशों के इतिहास को पुस्तकालय में उपलब्ध कराया जाना चाहिए। यह भी ध्यान रखना बहुत महत्वपूर्ण है कि हमारे देश के खुदाई के हिस्सों में और दुनिया के अन्य हिस्सों में उदासीनता को ध्यान में रखते हुए और मॉडेम युग में तेजी से बदलते मानव जीवन के कारण, मानक पाठ्य-पुस्तकों के नए और संशोधित संस्करण लगातार हो रहे हैं शिक्षकों और छात्रों को अप-टू-डेट ज्ञान और जानकारी की आपूर्ति करने के उद्देश्य से, स्कूल की लाइब्रेरी के लिए खरीदा जा सकता है।
छवि स्रोत: upbeacon.com/wp-content/uploads/2010/04/3998273376.jpg
2. संदर्भ वस्तु:
इनमें रेफरेंस बुक्स, इनसाइक्लोपीडिया, डिक्शनरी, ईयरबुक, बायोग्राफी, एटलस, बिब्लियोग्राफ़ी, डाइरेक्टरीज़, पुरानी पांडुलिपियां, पुराने सिक्के और अन्य खुदाई की गई सामग्री, सरकार शामिल हैं। गजेटियर्स और लाइक।
3. साहित्य सामग्री:
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इनमें आत्मकथाएँ, कथा, लोककथाएँ, लघु-कथाएँ, और यात्रा पुस्तकें, रोमांच की किताबें, उनकी कहानियाँ, रोमांस, नाटक और कविताएँ शामिल हैं। इस प्रकार की सामग्री आनंद और आनंद के लिए पढ़ना प्रदान करती है।
4. स्रोत सामग्री:
इनमें स्रोत पुस्तकें, पांडुलिपियां, यात्रियों के मूल खाते और समकालीन इतिहासकार डायरी, उद्घोषणा, मूल पत्र और राजा के राज्यपालों और वाइसराय, संधियों, पुराने स्मारकों, ऐतिहासिक इमारतों, साइटों, पुराने उपकरण, हथियार, amours, सिक्के आदि शामिल हैं।
पुस्तक संसाधनों (पहले बताए गए) के अलावा, एक अच्छे इतिहास पुस्तकालय को समय-समय पर, पत्र-पत्रिकाओं, समाचार पत्रों, पत्रिकाओं आदि द्वारा पूरक किया जाता है। इस सामग्री को इतिहास के शिक्षण में शिक्षण सहायता के रूप में आसानी से और सस्ते में उपयोग किया जा सकता है।
संपार्श्विक और पूरक पढ़ना इतिहास कार्यक्रम का एक अनिवार्य हिस्सा है। इस विषय में कई पुस्तकों और पत्रिकाओं के परामर्श के बाद विभिन्न तथ्यों और आंदोलनों के बारे में बहुत सारी जानकारी एकत्र करनी चाहिए, इसके अलावा समस्याओं को सुलझाने के लिए उनकी पाठ्य-पुस्तकें, असाइनमेंट करना और भाग लेना आदि पर चर्चा होती है। इस उद्देश्य के लिए पुस्तकालय संसाधन पुस्तकों की एक समृद्ध आपूर्ति प्रस्तुत कर सकते हैं। , सामयिक पढ़ने के लिए आवधिक और पैम्फलेट। पाठ्य-पुस्तक सामग्री को अतिरिक्त संदर्भ रीडिंग द्वारा पूरक किया जाना चाहिए।
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इसलिए, यह है कि छात्रों को सूचना और मनोरंजन दोनों के लिए अपने स्वयं के हित के विषयों पर व्यापक रूप से पढ़ने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। इस उद्देश्य के लिए उन्हें निर्देशित किया जाना चाहिए कि इस प्रकार प्राप्त ज्ञान का चयन, पढ़ने और उपयोग कैसे करें। इस तरह वे शक्ति अध्ययन प्रक्रियाओं के साथ-साथ पढ़ने की अच्छी आदतें बनाने में सक्षम होंगे। छात्रों को नोट्स लेने और अपने पढ़ने का नियमित रिकॉर्ड रखने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।